Dia do Livro Infantil destaca projetos que incentivam leitura nas escolas públicas do Amapá
- Marcio Bezerra
- 02/04/2026
- INCENTIVO À LEITURA
Com ações lúdicas e distribuição de mais de 150 mil materiais, iniciativas do Governo do Amapá fortalecem o hábito da leitura entre estudantes da rede estadual.
Nesta quinta-feira, 2, é celebrado o Dia Internacional do Livro Infantil, uma data que vai além da homenagem à literatura e reforça a importância do hábito da leitura desde os primeiros anos de vida.
No Amapá, iniciativas desenvolvidas pelo Governo do Amapá vêm transformando esse incentivo em experiências práticas, criativas e acessíveis dentro das escolas públicas.
Projetos da leitura
Coordenado pela Secretaria de Estado da Educação (Seed), o Núcleo do Programa do Livro Didático (Nuprolid) desenvolve ao longo do ano ações como o projeto “Livro, um mundo de fantasias e descobertas”.
A proposta leva atividades diretamente às escolas, mediante convite, promovendo contação de histórias, apresentações de poesias, brincadeiras educativas, atividades de pintura e dinâmicas interativas que estimulam o interesse dos estudantes pela leitura.
Segundo a gerente do Nuprolid, Andréia Silva de Nazaré, a ação tem foco no envolvimento direto dos alunos.
“O projeto proporciona ao estudantes da rede pública básica o gosto e o incentivo à leitura, por meio de histórias, poesias, brincadeiras, desenhos e pinturas”, relatou.
Distribuição de livros
Além das ações presenciais, o acesso ao livro também é ampliado por meio da distribuição de materiais didáticos e literários.
Em 2025, o Governo do Amapá entregou 72.732 livros do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), 42.351 kits do Programa Criança Alfabetizada (PCA) e 38.790 livros do programa "Matematicando", totalizando mais de 150 mil materiais educacionais disponibilizados para estudantes da rede pública.
A distribuição em 2026 já está em fase avançada, com cerca de 70% das entregas concluídas.
O processo envolve diferentes estratégias, como a entrega direta nas escolas da zona urbana pelos Correios, o envio às secretarias municipais, no caso das áreas rurais, e a atuação direta do Nuprolid em regiões específicas, como comunidades indígenas e localidades de difícil acesso.
A logística inclui triagem, conferência e organização dos materiais antes da entrega final aos estudantes.
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Diversidade de materiais
Os alunos recebem diferentes tipos de conteúdos, adaptados a cada fase de ensino, incluindo livros didáticos e literários do PNLD, materiais complementares do PCA, conteúdos de apoio à matemática por meio do Edutech Amazon e recursos digitais.
A escolha dos livros é feita pelas próprias escolas, com base no Guia do PNLD, respeitando a autonomia pedagógica das unidades de ensino.
Por que incentivar a leitura?
Diversos estudos apontam que o contato com livros na infância contribui diretamente para o desenvolvimento da criatividade, a ampliação do vocabulário, a melhora da interpretação de texto e o fortalecimento do senso crítico.
Além disso, a leitura também estimula a empatia e amplia a compreensão de mundo das crianças.
Data importante para a educação
O Dia Internacional do Livro Infantil é celebrado em 2 de abril, em homenagem ao nascimento de Hans Christian Andersen, autor de clássicos como "A Pequena Sereia" e "O Patinho Feio".
A data reforça a importância da literatura no desenvolvimento educacional e emocional das crianças.
Em um mundo cada vez mais digital, incentivar o contato com os livros é investir no futuro. Projetos como os do Nuprolid, do Governo do Amapá, mostram que a leitura pode ir além da sala de aula, ela pode ser vivida, sentida e compartilhada.
