A Secretaria Municipal de Educação, através da Divisão de Educação Especial (DEE), deu início nesta terça-feira, 22 de agosto, no auditório do Senac, ao primeiro dia da formação continuada e consultoria, conduzida por representantes da renomada “Perkins School for the Blind”. A atividade foi destinada a 175 professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) da rede de ensino do município de Macapá.
Essa formação faz parte do projeto “Programas Modelo”, promovido pela instituição Perkins, com o objetivo de aprimorar as práticas pedagógicas dos profissionais visando ao avanço e aprendizado de alunos atípicos, tendo em vista a inclusão efetiva e responsável desses estudantes em uma educação de qualidade.
O evento se estenderá do dia 22 ao dia 26 de agosto, contemplando professores, gestores escolares e familiares, com foco no desenvolvimento e aprendizado dos alunos que recebem o Atendimento Educacional Especializado. Essa capacitação foi direcionada às equipes escolares e familiares dos alunos do AEE das escolas Esforço Popular, Raimunda de Lima Guedes e Creche Tia Chiquinha. A Secretaria de Educação tem o objetivo de expandir essa capacitação para um número maior de escolas no futuro.
Ana Lucia Rago, representante da Perkins School no Brasil, explicou que a instituição tem experiência no trabalho com crianças e jovens com deficiência visual, deficiência múltipla e surdocegueira. A formação compartilha o conhecimento adquirido ao longo dos anos com os profissionais da educação especial de Macapá. O intuito é fornecer novas estratégias e práticas pedagógicas que facilitem a aprendizagem e a inclusão efetiva dessas crianças nas atividades escolares, explorando o potencial de aprendizagem de cada uma delas.
Para a Secretária de Educação de Macapá, Monick França, a participação contínua de grupos docentes que trabalham com educação especial em formações é crucial para adotar novas ideias e práticas pedagógicas, visando ao progresso da aprendizagem e desenvolvimento dos alunos.
A professora de educação especial, Joelma Suely, destacou a importância de adquirir conhecimento através dessas formações. Isso lhe permite, como educadora, trabalhar com mais conhecimento e sensibilidade em relação às potencialidades individuais de cada aluno. Cada aluno tem formas diferentes de assimilação do aprendizado, e o professor precisa estar atento a questões que podem passar despercebidas.
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A instituição americana Perkins School for the Blind, fundada em 1829 em Boston, Massachusetts, foi a primeira escola para cegos nos Estados Unidos e opera hoje em diversos países. No Brasil, a Perkins desenvolve projetos para melhorar a qualidade da educação e inclusão de crianças e jovens com deficiência visual, deficiência múltipla e surdocegueira. O projeto inclui formação continuada para educadores, consultoria para equipes escolares e fortalecimento das famílias como rede de apoio.
Essa formação é realizada pela Secretaria Municipal de Educação (Semed), por meio da Divisão de Educação Especial (DEE), em parceria com a Prefeitura de Macapá e a instituição Perkins School for the Blind.
Com informações/ Mary Paes
